Proiectul „Să creștem generații sănătoase” a fost lansat sâmbătă, 26 septembrie, în județul Iași, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Iași. Inițiativa va fi implementată în 78 de unități de învățământ de stat și particulare, din mediul urban și rural, și aduce împreună profesori, părinți și copii, cu scopul de a forma obiceiuri sănătoase încă din primii ani de viață.
Lansarea a avut loc la Colegiul Național Iași, în mijlocul comunității căreia i se adresează proiectul. Evenimentul a inclus o conferință de presă și o sesiune de formare pentru cadrele didactice din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal. Au participat dr. Alina Epure, inițiatoarea proiectului și președintele Asociației Nutribalance Nature, Luciana Antoci, consilier de stat în Cancelaria Prim-Ministrului, și Rodica Leontieș, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Iași.
Inspectoratul Școlar Județean Iași a încheiat un parteneriat cu Asociația NutriBalance, inițiator și președinte fiind doamna doctor Alina Epure, în baza căruia implementăm acest proiect în 78 de unități de învățământ de stat și particulare. Avem (n.r. unități de învățământ) și din mediul urban, și din mediul rural. Cred că ponderea mai mare o au unitățile din mediul rural, a declarat Rodica Leonties, inspector general ISJ Iași.
Desfășurat pe parcursul anului școlar 2026–2027, programul urmărește dezvoltarea unei culturi a sănătății în comunitățile educaționale. Activitățile sunt organizate în jurul a șase piloni: alimentația, somnul, mișcarea, managementul stresului, relațiile sănătoase și prevenirea comportamentelor adictive. Materialele sunt adaptate vârstei și etapelor de dezvoltare ale copiilor, de la grădiniță până la clasa a XII-a.
Obiceiuri învățate la școală și continuate în familie
Proiectul propune alocarea unei ore săptămânale educației pentru un stil de viață sănătos. În această etapă, conținuturile urmează să fie integrate în activitățile și disciplinele existente care permit abordarea acestor teme.
Un loc important îl ocupă implicarea adulților din jurul copilului. Profesorii, părinții și bunicii sunt chemați să susțină, prin propriul exemplu, continuitatea dintre ceea ce copiii învață la școală și ceea ce trăiesc acasă. Astfel, educația pentru sănătate privește întreaga comunitate și oferă un prilej de reflecție inclusiv asupra obiceiurilor și echilibrului personal al adulților.
Îmi doresc ca, prin acest proiect, educația stilului de viață să nu rămână doar la nivelul informației, ci să se transforme în obiceiuri, alegeri conștiente și competențe pentru viață, pe care copiii și adolescenții să le poată integra în viața de zi cu zi și să le ducă mai departe, dincolo de școală, a precizat Alina Epure.
Prima sesiune de formare, dedicată alimentației
În cadrul formării de la Iași, cadrele didactice au parcurs primul modul al programului, dedicat alimentației. Au fost prezentate obiectivele, resursele educaționale și modalitățile concrete de utilizare a acestora la clasă, cu particularități pentru fiecare ciclu de învățământ.
Discuțiile au vizat și etapele de implementare, precum și calendarul formărilor și al întâlnirilor educaționale pentru profesori și familii. Prin aceste activități, programul urmărește să le ofere cadrelor didactice instrumente prin care informațiile despre sănătate să devină experiențe de învățare apropiate de viața copiilor.
Peste 219.000 de elevi înscriși în program
Potrivit datelor făcute publice de Luciana Antoci, în proiect s-au înscris 219.239 de elevi și 17.043 de cadre didactice din județele-pilot Iași, Botoșani, Suceava și Vaslui și din municipiul București, precum și din Galați, Târgu Jiu, Constanța, Cluj, Timișoara, Arad, Buzău, Brăila, Oradea și Slatina.
În mesajul transmis cu prilejul lansării, Luciana Antoci a evidențiat nevoia unei rețele de sprijin în jurul copiilor, care să reunească școala și familia. Grija pentru sănătate și pentru starea de bine este așezată astfel la temelia învățării și a dezvoltării armonioase, iar responsabilitatea formării unor obiceiuri sănătoase este împărtășită de întreaga comunitate.
